为高质量落实《推进共建“一带一路”教育行动》，深化拓展中国与印度尼西亚在高等教育领域的互利合作和交流互鉴，2025年，世界慕课与在线教育联盟秘书处继续面向全国高校征集向印尼高校开放的全球融合式课堂项目，共有129门课程入选2025中国-印尼全球融合式课堂项目，我校有《环境仪器分析》等5门课程成功入选。
2023年起，世界慕课与在线教育联盟发起中国-印尼全球融合式课堂项目，2023-2024年，我校已有5门优质课程入选，通过“克隆班”的形式向印尼高校学生开放。本次全球融合式课堂项目再添5门课程新成员，总数达到10门课程，覆盖机械工程、电气工程等多个优势学科，是对我校长期坚持以课程建设为核心抓手，落实立德树人根本任务、践行特色办学定位的高度认可，更标志着学校在探索跨文化教育模式、打造教育对外开放新高地的征程上迈出了坚实一步。
在项目申报和实施过程中，学校充分整合优质资源，积极搭建多方协作平台。针对项目实施过程中可能面临的文化差异、教学节奏适配等问题开展专项培训，为项目落地做好充分准备。未来，学校将以全球融合式课堂项目为契机，持续深化教育创新、全面推进国际化课程建设向纵深发展，助力学生在跨文化交流中拓宽国际视野，为“一带一路”教育合作高质量发展注入人才动能，贡献积极力量。
