为更好编制发布2022-2023学年本科教学质量报告，提升2025年新一轮本科教育教学审核评估支撑材料质量，11月6日上午，学校在校部116会议室召开2022-2023学年本科教学质量报告撰写工作布置会。党委常委、副校长陈延明主持会议并讲话，相关部门负责人参加会议。
陈延明指出，编制发布质量报告是教学质量常态监测的重要手段，是加强学校督导评估和2025年新一轮本科教育教学审核评估的重要环节，对持续提升教育教学质量具有重要意义。就撰写好教学质量报告，他提出三点要求，一是各部门要高度重视，提高认识，以编制质量报告为契机，主动开展本科教育教学工作的自我检查和评估；二是要加强组织落实，坚持实事求是原则，确保质量报告内容全面、准确，充分展示教学基本状态，突出教学改革亮点；三是要认真研究质量报告撰写要求，关注数据发展变化，深度挖掘优质教育教学资源和素材，凸显工作特色。
会上，教师发展与教育评估中心主任石印明就质量报告撰写工作的任务分解、进度安排和具体要求等进行了详细解读，并对相关问题进行针对性解答。
