12月28日，第四届沈阳工业大学教师教学创新大赛校赛暨辽宁省省赛选拔赛圆满收官。这场历时 40 余天的赛事，紧扣教育强国建设与高等教育高质量发展脉搏，以落实立德树人根本任务为宗旨，为提升教师教书育人能力和人才培养质量搭建了重要平台。
大赛精心设置新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合等多元赛道，精准对标高等教育多元化发展趋势。来自各学院的 20 名优秀教师一路过关斩将，历经学院选拔、学校复赛与决赛三个阶段的激烈比拼，最终于 12 月 28 日在公共教学楼 D-302 展开巅峰对决。在赛场上，教师们有的巧妙引入前沿工程案例，为课堂注入创新活力；有的深入挖掘学科特色，将思政元素有机融入专业知识，实现知识传授与价值引领的同向同行，展现出新时代教师的教学风采与责任担当。
创新是本次大赛的核心驱动力，参赛教师们积极探索融合式、项目式、探究式等新型教学模式，大力推行翻转课堂，构建起课前自主学习、课中协作探究、课后项目拓展的全流程教学设计闭环。部分教师携手企业打造 “双师课堂”，将真实的企业项目引入教学环节，让学生在校园内就能提前感受职场氛围，无缝对接职场需求，有效提升了学生的实践能力和就业竞争力，为产教融合深度发展提供了生动实践样本。
为确保比赛的专业性和权威性，大赛邀请校外资深教育专家组成评审团。评审团从创新性、科学性、推广性等多个维度对参赛作品进行全面细致的点评，不仅肯定了教师们的创新实践成果，还针对存在的问题提出了极具建设性的意见和建议。专家们特别强调，教学创新要注重知识内化与人格塑造的有机融合，引导学生在掌握专业知识的同时，塑造正确的价值观和人生观，为教师后续进一步优化教学指明了清晰方向。
经过激烈角逐和严格评审，吴子尧等 16 名教师在众多参赛者中脱颖而出，共评出一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖 8 名。学校将以本次大赛为契机，组织开展系列教学研讨活动，积极推动比赛成果转化，将创新理念和优秀实践经验融入日常教学实践的每一个环节，持续助力人才培养质量稳步提升，为学校教育事业发展注入源源不断的动力，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才不懈努力，书写沈阳工业大学教育教学改革发展的崭新篇章。
