为进一步加强学生学业指导工作，提高学生学习能力，促进学生全面发展，沈阳工业大学机械工程学院成立学业发展与指导中心，为学生提供学业发展指导与咨询服务。
学院通过建立学业成长导师团队、 班导师团队、学生辅导员团队、朋辈咨询师团队等四支学业指导队伍，分别开展不同深度、广度指导与咨询，通过师生互动指导、学生面对面交流、优秀主题报告、学业指导沙龙等形式，为学生提供优质学业指导服务。
学业成长导师在博导、教授和杰出校友中选聘。学院每周三设为学业成长导师开放日。学业成长导师通过学业指导讲座形式，开展团体学业指导，为更多学生提供专业方向选择、人生规划等方面经验和建议。通过开展深入座谈形式，开展个体咨询性指导，为学生提供“面对面”的咨询指导，有针对性地解决学业问题，制定学涯发展规划。
班导师在学院优秀青年教师中，一、二年级每班配备一位，以班为单位开展团体学业指导与咨询服务。负责对学生进行思想行为引导、职业（学业）生涯规划指导、学习和专业指导、科技创新活动指导，帮助学生树立正确学习观，掌握科学学习方法、合理进行学业规划。
辅导员以年级为单位，依托中心的咨询工作，注重加强学风建设的科学化和系统化建设。通过学业基本数据统计、学业分析调查问卷发放等途径和手段进行完全统计，组织撰写了可信度高、客观性强的学业分析报告。报告涵盖学习成绩现状、学业发展情况等评价指标，总结学生学习成绩主要分布区间、学业困难和欠学分情况，以及学生学业发展情况。
朋辈咨询作为其他学业指导形式的有力补充，也是广受学生欢迎的咨询模式。学院成立大学生学习与发展协会，服务于整体学风建设工作。朋辈咨询师以学生视角为出发点，强化朋辈交流与辅导，通过担任新生班主任、开展寝室成长沙龙，专业学习交流等形式，为朋辈人提供学习方法与技巧指导。
学业发展与指导中心办公室设在学院学生工作办公室，负责中心后续发展规划和制度建设工作，配合四支学业指导队伍开展服务性工作等形式，提高学院学业指导整体水平。
学院学业发展与指导中心将进一步健全工作制度、丰富活动形式、完善协会机制、搭建网络共享平台，努力形成以学业指导咨询室依托，以班导师指导和辅导员辅导为主体，以学业成长导师引导与朋辈咨询师交流为支撑，形成多种形式并行的工作模式，为学院学风建设贡献力量。
