为深入贯彻落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》文件精神，提高青年教师对教学要求的理解、认识和课程设计能力，促进课堂教学环节的规范与完善，提升课堂教学质量，9月17日，学生处开展了心理健康教师教学指导活动，学生处王哲老师、教务处刘坤老师及校教学督导组的专家们出席了本次活动。
从事心理健康教学的教师们先后展示了他们的课堂教学环节，领导和督导组专家们对他们的教学进行了深入的剖析，肯定了心理健康教育课程设置的重要性和授课教师的业务水平，并对教师教学内容的设计和教学方式方法的采用提出了有针对性和实效性的指导。指出要提高把握知识内容的能力，备课时要考虑学科科学体系，考虑学生的年龄特点和认知结构。要根据学生的实际情况来组织知识的深度、广度、密度。
专家们亲切的话语、循循的教导、务实的点评给授课老师们留下了深刻的印象，获得了与会教师的一致好评，有效地促进教师在开放、多元的教学环境中，学习和借鉴科学的教法和经验，营造良好的教研氛围，推动心理健康教育课程的建设和发展。
