7月2日下午，学校在科学会堂召开本科教育教学审核评估工作推进暨培训会。大连理工大学原副校长、教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会委员朱泓教授应邀作专题报告。党委书记贾玉明，党委副书记、校长张珂，党委常委、副校长聂鹏、陈延明、柯丽、臧喜民出席会议。全体中层干部、校督导组成员、教研室主任、实验中心主任、学工办主任、办公室主任、教学秘书及教师代表共400余人参加会议。
朱泓教授以《新一轮审核评估方案解读与实施要点》为题从方案概要、实施重点和评建改要点三个部分对新一轮审核评估方案及其实施要点进行了详细讲解。她指出，新一轮审核评估方案在指标体系设计上充分体现了新时代教育评价改革要求，注重引导高校自主分类、科学合理定位，促进高等教育多样化发展、特色发展。针对我校正在开展的迎评促建工作，她指出要树立正确的评估价值取向，抓好自评自建和整改工作两个重要环节，以教育教学审核评估推动本科教育教学改革不断深化，进而提高人才培养质量。
贾玉明对朱泓教授带来的精彩报告表示衷心感谢。他指出，朱泓教授的报告内容丰富、内涵深刻，既有理论高度，又有实践深度，对做好下步迎评工作，完善人才培养质量保障体系具有重要指导意义。他强调，全校上下要以此次培训为契机，深刻领悟新一轮审核评估方案的精髓要义，把握新导向、新内涵，脚踏实地，对标对表，全面做好迎评促建工作，持续提高人才培养质量，为一流大学建设奠定坚实基础。
就深入推进本科教育教学审核评估工作，贾玉明提出四点要求。一是要算清政治账。全校上下要提高思想认识，站在“为党育人、为国育才”的政治高度，扎实推进学校第十三次党代会提出的“质量立校”战略和“育人固本”工程，努力培养社会主义建设者和接班人，持续叫响“卓越工程师摇篮”品牌。要落实立德树人根本任务，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准；要夯实本科教学基础地位，坚持“以本为本”，推进“四个回归”；要抓实迎评促建工作，以高质量评建推动高质量发展。二是要把严质量尺。紧扣新时代本科教育要求，把准新一轮审核评估导向，选好“评估套餐”，做细质量尺子，用自己的尺子精准测量自己，促进育人质量提升。要吃透审核评估指标体系，领悟精髓要义，掌握内涵特点，把准审核重点；要聚焦人才培养类型，明晰应用型人才培养目标定位，办出特色和品牌；要遵循专家指导意见，采取“走出去、请进来”的方式，多邀请专家把脉问诊，开出良方。三是要找准问题源。以强烈的问题意识查不足、找症结，清醒认识学校教育教学发展的现状与问题，倒逼推进教育教学改革。要梳理问题短板，针对教育教学关键环节，对标评估观测点系统总结难点痛点堵点问题，形成问题清单；要找准问题症结，透过现象看本质，由表及里寻根源，从顶层设计上、制度体制上查找深层次原因；要制定整改清单，明确“时间表”，制定“路线图”，倒排工期，压实责任，逐一整改。四是要干好良心活。要把人才培养当成良心活，致良知、下功夫、重长效，通过以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，努力开创学校教育事业发展的新局面。要压实工作责任，校领导班子要高度重视、履职到位，各工作组和有关单位要各司其职、相互配合，广大师生要负起责任，做实工作；要深化问题整改，对自评发现的问题即知即改，加快整改，在办学特色凝练、师资队伍建设、教学制度完善、教学档案规范、办学条件改善上持续发力、久久为功；要形成长效机制，把问题整改与建章立制结合起来，树牢质量意识，建立质量文化，深化机制创新，进一步完善人才培养质量保障体系，为新时代辽宁全面振兴提供坚实人才支撑。
张珂在主持会议时强调，各单位各部门要认真传达落实会议精神，深刻领悟本轮审核评估的要领和精髓，直面学校教育教学中存在的问题，对标对表实施自评自建，把评估要求转化为常态化管理要求和教育教学要求，把迎评工作作为促进学校教育教学改革、推动内涵发展、提升办学水平的重要机遇，力争以高水平的评建工作推动学校高质量发展再上新台阶。
