10月16日至19日，教育部首批大学物理实验课程虚拟教研室第六届教学研讨会暨同课异构示范课交流活动在沈阳举行。会议由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会指导，东北师范大学、中国科学技术大学、南昌大学三所高校物理实验课程虚拟教研室及教育部大学物理课程教指委东北地区工作委员会联合主办，沈阳工业大学承办，会议特邀北京大学博雅讲席教授、中国科学院院士高原宁参加。学校党委常委、副校长刘斌出席开幕式，来自全国37所高校80余名教师参会。
开幕式上，刘斌对与会专家学者的到来表示热烈欢迎，他介绍了学校以工为主、多学科协调发展、服务装备制造业和辽宁全面振兴的办学理念和办学特色，并重点介绍了学校物理实验教学中心推行的6S标准化管理和“物理实验超市”全开放机制。他表示，学校愿以本次会议为纽带，与各成员单位深化合作，围绕物理实验课程建设、教学改革、资源共享等领域开展全方位交流，共同探索物理实验教学高质量发展的新路径、新模式与新方法。
会议主办单位代表、东北师范大学李金环教授在开幕式上致辞。她表示，虚拟教研室既是信息化背景下基层教学组织建设的新载体，也是课程共建、教学共研、师资共育的重要平台，为跨校域、跨区域的教学协同提供了坚实支撑。她指出，通过此次交流活动年轻教师要传承老一辈物理实验人严谨治学、精益求精的科研态度与甘为人梯、默默奉献的育人精神。
会议紧扣“AI赋能实验教学”主题，12场报告围绕大学物理实验、实验室建设、大学物理课程建设等方向展开。高原宁院士以《重子CP破坏的探测与发现》为题的大会报告，展现了前沿物理的魅力。他从对称性原理讲起，系统介绍了首次发现重子CP破坏的历程与意义，并展望了宇宙正反物质不对称这一重大科学问题的未来探索方向。
中国科学技术大学张增明教授、南昌大学韩道福教授、哈尔滨工业大学张宇教授、复旦大学乐永康教授等11名专家学者分别围绕物理实验超市、AI融入实验设计与教学的实践、奥赛集训、课程建设、数理融通、教学创新大赛和具身智能等主题作专题报告，并与参会老师进行交流研讨。
18日，同课异构示范课交流活动在理学院301会议室举行，活动以“迈克尔逊干涉仪”为题，6位教师同台授课、各展所长，与会代表参观了沈阳工业大学物理实验教学中心。会议以虚拟教研室为纽带凝聚同行智慧，为物理实验教学高质量发展提供了新思路、新范式。
